Тема музейно-педагогического занятия

Наименование дисциплины школьной программы, в рамках которой разработано музейно-педагогическое занятие

Планируемая аудитория для посещения

«829 дней. Гомель времен немецко-фашистской оккупации»

1. «История Беларуси»

2. «Всемирная история»

3. Факультативные занятия

«Великая Отечественная война советского народа(в контексте Второй мировой войны)»

1. Учащиеся 11 классов

2. Учащиеся 9 класса

3. Учащиеся 9, 11 классов

«Октябрь. Люди и судьбы»

1. «История Беларуси»

2. Факультативные занятия «История Беларуси: обобщающий курс»

Учащиеся 11 классов

«Гомельский дворцово-парковый ансамбль: история создания»

1. «Всемирная история»

2. Факультативные занятия «Храмы, замки и дворцы Беларуси»

1. Учащиеся 7, 8 классов

2. Учащиеся 6, 7 классов

«Лес между мирами»

Факультативные занятия «Основы этнографии Беларуси»

Учащиеся 10, 11 классов

«Народный костюм Гомельщины»

Факультативные занятия «Основы этнографии Беларуси»

Учащиеся 10, 11 классов

«По следам Евдокима Романова»

Факультативные занятия «Основы этнографии Беларуси»

Учащиеся 10, 11 классов

«Румянцевская эпоха – эпоха классицизма – в архитектуре г. Гомеля»

«Искусство (отечественная и мировая художественная культура)»

Учащиеся 9 класса

Квест «Путь в Вечность»

1. «История Беларуси»

2. Факультативные занятия «История Беларуси: обобщающий курс»

Учащиеся 5–11 классов

«Найти долетописный Гомель» –

занятие в рамках экспозиции «Старше 1142»

1. «История Беларуси»

2. «Всемирная история»

3. «Человек и мир»

Учащиеся 1–11 классов

«Социально-экономическое развитие белорусских земель в 19 – нач. 20 вв. (на примере г. Гомеля)»

1. «История Беларуси»

2. Факультативное занятие «Белорусские земли в составе Российской империи: формирование индустриального общества и нации (конец XVIII – начало XX в.)»

3. Факультативные занятия «История Беларуси: обобщающий курс»

Учащиеся 8–11 классов

«Почетные граждане г. Гомеля»

1. «История Беларуси»

2. Факультативные занятия «История Беларуси: обобщающий курс»

3. «Всемирная история»

Учащиеся 9–11 классов

«Пісьменнікі Гомельшчыны»

1. «Беларуская літаратура»

2. «История Беларуси»

Учащиеся 8–11 класс

«Знать, чтобы помнить. Фронтовые письма как документальный источник в изучении истории Великой Отечественной войны» (по материалам фотодокументальной выставки «Победили вместе. Фронтовые письма как послание из прошлого»).

1. «История Беларуси»

2. «Всемирная история»

3. Факультативные занятия

«Великая Отечественная война советского народа (в контексте Второй мировой войны)»

1. Учащиеся 11 классов

2. Учащиеся 9 класса

3. Учащиеся 9, 11 классов