Программа "Музей-Школе"

Предлагаемая образовательная комплексно-целевая музейная программа "Музей-школе" ориентирована на целенаправленное приобщение детей, учащейся молодежи к музею, представляет собой дополнение к курсу гуманитарных учебных дисциплин и разработана в соответствии с учебными программами с учетом возрастных особенностей. Данная тематика поможет учителям и преподавателям в подготовке и проведении краеведческих уроков, занятий, классных часов и пр. в курсе истории Беларуси, а также сделать их более содержательными, насыщенными новыми фактами и увлекательными по форме.

Систематическое обращение к предложенной тематике на протяжении средней и высшей школы будет содействовать пропаганде историко-культурного наследия Гомельщины, даст возможность сформировать у учеников, учащихся и студентов целостное представление об истории Гомеля, воспитывать чувство патриотизма и высоких гражданских качеств, уважения к прошлому родного города, повысить общий уровень культуры.

Предлагаемая тематика основана на широком использовании подлинных исторических памятников (предметы археологии, книги, иконы и пр.), хранящихся в фондах музея "Гомельский дворцово-парковый ансамбль" и обладающих наибольшим эмоционально-психологическим воздействием, что дает возможность не только услышать факты из истории родного города, но увидеть и прикоснуться к свидетелям прошлого, почувствовать дух эпохи.

Именно в музее история возрождается и живет, именно в музее оживает общение с историей.

Программа предусматривает комплексное использование разнообразных музейных форм научно-просветительской работы: лекции, экскурсии, беседы, музейные уроки, занятия, викторины, тематические мероприятия, экспресс-выставки и др. Все элементы предлагаемой тематики предусматривают развитие творческой мысли учащихся и студентов, их познавательной активности.

Надеемся, что предложенная тематика поможет педагогам в нашем общем деле – воспитании национально-сознательного человека, осведомленного в вопросах истории и культуры Отечества, небезразличного к наследию своих предков.